Archive for Mei 21st, 2009
Posted by starawaji pada Mei 21, 2009
Alat-alat pendidikan
Yang dimaksud dengan alat pendidikan adalah seperti apa yang dikatakan oleh Amir Daien Indrakusuma adalah langkah-langkah yang diambil demi kelancaran proses pelaksanaan pendidikan, ada sejumlah alat pendidikan yang digunakan dalam pendidikan Islam. Baca entri selengkapnya »
Posted in pendidikan sekolah | Dengan kaitkata: ajaran Islam, Ganjaran, Hukuman, kepribadian Rasul, Keteladanan, keteladanan yang disengaja, Keteladanan yang tidak sengaja, nilai, norma, Pembiasaan, penghargaan, teladan, teladan universal, upaya pendidikan | 2 Comments »
Posted by starawaji pada Mei 21, 2009
Globalisasi menuntut kita untuk hidup lebih bijaksana, banyak perdaban-peradaban baru yang muncul pada kalangan remaja, banyak sekali trend-trend baru yang menjangkiti kehidupan remaja, kebebasan dalam berekspresi menjadi momok bagi oraang tua, mental dan jiwa mereka akan hancur dengan perkembangan zaman. Globalisasi ini membawa banyak kebudayaan Barat masuk kedalam negeri ini, Baca entri selengkapnya »
Posted in kehidupan masyarakat | Dengan kaitkata: akhlak, etika, gaya hidup, globalisasi, lyfe style, masyarakat, remaja, sikap, tingkah laku, watak | Leave a Comment »
Posted by starawaji pada Mei 21, 2009
Ada tiga aliran yang melandasi teori penyelenggaraan pendidikan yaitu :
-
Aliran Nativisme (Naturalisme)
Nativisme berasal dari kata Nativus yang berarti kelahiran. Tokoh aliran ini adalah Arthur Schopenhauer (1788-1860) seorang filosof jerman, yang berpendapat bahwa hasil pendidikan dan perkembangan manusia itu ditentukan oleh pembawaan yang diperolehnya sejak anak itu dilahirkan. Baca entri selengkapnya »
Posted in pendidikan sekolah | Dengan kaitkata: Aliran konvergensi, Aliran Nativisme, Arthur Schopenhauer, Convergative, dunia pendidikan, Empirisme, Jean Jaquest Rousseau, John Locke, Konvergensi, meja lilin putih, Nativus, Natur, Naturalisme, optimisme, optimisme paedagogis, paedagogis, pengalaman, pessimisme, pessimisme paedagogis, Tabularasa, teori penyelenggaraan pendidikan, Tokoh aliran, Tokoh aliran pendidikan, William Stern | 2 Comments »
Posted by starawaji pada Mei 21, 2009
Hal yang dipandang perlu dikemukakan dalam mendapatkan formulasi sesungguhnya tentang hakekat dan aplikasi pendidikan Islam ditengah kehidupan masyarakat dewasa ini adalah asas-asas pendidikan Islam, setidaknya ada enam asas pendidikan yaitu : Baca entri selengkapnya »
Posted in pendidikan sekolah | Dengan kaitkata: asas pendidikan Islam, dapat dilaksanakan, Dinamis dan reponsif, Kejelasan, Keseimbangan, Keselarasan, Realisme, universal, Universalitas pendidikan Islam | Leave a Comment »
Posted by starawaji pada Mei 21, 2009
Sedikit perasaan menghantui perasaan kaum bapak dan ibu,dimasa-masa sekolah, pada jenjang SMP dan SMA sangat rentan terhadap perkembangan jiwa seorang anak, anak merupakan peluang utama dalam meneruskan cita-cita sang orang tua, anak merupakan harapan bagi orang tua untuk masa yang akan datang, anak akan bisa menjadi suatu kebanggaan bagi orang tua, tapi anak juga akan bisa menjadi bencana bagi orang tua, Baca entri selengkapnya »
Posted in kehidupan masyarakat | Dengan kaitkata: asuhan, bimbingan, emosi, kehidupan remaja, remaja, remaja dan Agama, Sifa remaja, sifat-sifat | 4 Comments »