Starawaji's Blog

Jadikan sabar dan sholat sebagai penolongmu

  • DOWNLOAD FULL APLIKASI

  • Tranlate language

  • Terima kasih kunjungannya

  • pengunjung

  • Enter your email address to subscribe to this blog and receive notifications of new posts by email.

    Bergabunglah dengan 27 pengikut lainnya

  • Bookmark and Share
  • counter

  • para komentator

    alghazaliefarizi pada Agama terdiri dari dua ba…
    Umar rahman pada Lowongan kerja Pt. Yasunaga…
    komarudin pada Lowongan kerja Pt. Yasunaga…
    sakad pada Lowongan kerja Pt. Yasunaga…
    Muhammad Habibie pada Islam dan perkembangan zaman d…
    Abdul Kholiq Hasan pada Pengertian Kedisiplinan
    kapten pergerakan pada PENGERTIAN TATA TERTIB
    Sukarno Putra Naga pada pt.yasunaga pt. nippon seiki b…
    hariri wahyudi pada METODE MENGAJAR PENDIDIKAN…
    Febri jaka hendra pada Lowongan kerja Pt. Yasunaga…
    suefah pada Lowongan kerja Pt. Yasunaga…
    nurrachman pada Jumlah huruf dalam Al Qur…
    Faizal pada Lowongan kerja Pt. Yasunaga…
    HABIB ATHOILLAH pada Faktor-faktor yang mempengaruh…
    Ari Waluyo pada Lowongan kerja Pt. Indonesia N…
  • Tulisan Teratas

  • RSS indoforum

  • RSS berita aktual

  • RSS liputan 6

  • NimbuZZ

    Kesalahan: Twitter tidak merespons. Tunggulah beberapa menit dan perbarui halaman.

  • Add to Technorati Favorites
  • depdiknas

  • twitter

  • Top Rating

  • Archive for Juni 6th, 2009

    Komponen-komponen dalam pendidikan agama islam

    Posted by starawaji pada Juni 6, 2009

    Pendidikan islam memiliki komponen-komponen atau faktor-faktor dasar yang masing-masing berdiri sendiri tetapi saling terkait antara satu dengan yang lainnya, sehingga terbentuk satu kesatuan yang utuh dalam mencapai suatu tujuan pendidikan islam. Ada beberapa pendapat para ahli dalam menetapkan unsur-unsur yang dapat dikategorikan sebagai komponen-komponen pendidikan agama islam.
    1. Menurut Abuddin Nata, komponen pendidikan meliputi landasan, tujuan, kurikulum, kompetensi guru, profesionalisme guru, pola hubungan guru dengan murid, metodologi pembelajaran(metode-metode dalam belajar), sarana dan prasarana, evaluasi, pembiayaan.
    ^>>> Abuddin Nata, manajemen pendidikan : mengatasi kelemahan pendidikan islam di indonesia, (jakarta : kencana, 2003), h. 2 <<>>Muhaimin dan Abdul Mujib, pemikiran pendidikan islam : kajian filosofik dan kerangka dasar operasionalnya, [bandung : trigenda karya, 1993], h. 167<<<

    {sumber lain} 😉
    H. Ahmad, diktat ilmu pendidikan islam,(jakarta : lembaga pendidikan pelita umat, 2005), h. 31

    Posted in kehidupan masyarakat | Dengan kaitkata: , , , , , , , | 9 Comments »